מה חוקרים במעבדה היום?
המחקרים במעבדה הפתוחה מתעדכנים מדי פעם.
אלו המחקרים שאנחנו עורכים בימים אלו - אתם מוזמנים לבקר אותנו ולהשתתף!
פענוח תנועה
במחקר הנוכחי, הילדים מתבקשים לצפות בדמויות או צורות שנעות על מסך, ולזהות את כיוון התנועה שלהם. ההשתתפות שלהם עוזרת לנו ללמוד על מה המוח לומד לעשות בשנים הראשונות לחיים.
כיום, אנו יודעים שמערכת הראייה במוח מתפתחת במשך שנים, עד לתקופת הבגרות. מה קורה כשילד נולד עיוור, ומתחיל לראות "באיחור"?
מחקר זה הוא חלק ממחקר רחב וארוך טווח, המשווה בין ילדים באתיופיה שנולדו עיוורים וראייתם תוקנה בניתוח, לילדים עם ראייה תקינה - כמו אלו שמבקרים במוזאון, ומשתתפים בניסויים שלנו.
התפתחות שפה
האם מידע שמועבר בין אנשים הופך לקל יותר ללמידה עם הזמן?
בעזרת משחק שמשלב את "טלפון שבור" עם "simon says" (כן, זה עם הצבעים), אנחנו מנסים להבין האם דפוסים אקראיים "מקבלים צורה" ומתגלות בהם תבניות כשהם מועברים מילד לילד.
יעילות בהעברת מסרים
במחקר זה, ילדים מוזמנים לשחק משחק של שיתוף פעולה, כשהם יכולים לתקשר עם השחקן השני רק באמצעות אימוג'ים. בעזרת שילוב של מקרים בהם אימוג'י בודד מספיק להעברת המסר, לכאלו בהם נדרש קצת יותר פירוט, אנחנו בוחנים כיצד היכולת של ילדים להיות יעילים בהעברת מסר מתפתחת עם הגיל.
לקיחת סיכונים
במחקר זה הילדים המשתתפים ישמעו סיפור קצר בו הם נדרשים לעזור ל"גיבור" להתמודד עם מצבים שונים. לאחר מכן הילדים ישחקו משחק מחשב בו הם צריכים לנפח בלונים.
ככל שהבלון גדול יותר, הפרס גדול יותר - אבל גם הסיכוי שהבלון יתפוצץ ונפסיד את הפרס כולו!
מטרת המחקר היא לבחון האם נטייתם של ילדים לקחת או להימנע מסיכונים מנבאת את קבלת ההחלטות שלהם.